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师范学院

程鑫
2016-05-11 14:58  

程鑫 ,女,汉族, 1966年出生于辽宁省丹东市,1988年毕业于辽宁师范大学教育系学校教育专业,本科学历,教育学学士学位。现为辽东学院师范学院小学教育系专职教师,副教授。

主讲课程:教育学原理、课程设计与评价、有效教学、小学生心理健康教育

研究方向:课程与教学论、心理健康教育

任现职以来主要科研成果:

论文:

1. 《心理咨询技术在治疗性人格改变中的作用》2003年,丹东师专学报第4期,获丹东市第四届人文社会科学二等奖

2. 《论高等技术教育中的素质培养》,2001,哈尔滨师专学报第2 期

3. 《教育学课程论析》1999,丹东师专学报第3期

4.《离婚家庭对子女心理发展的影响》2003,辽宁税务高等专科学校学报第6期

教材、专著:

1.《中小学有效教学研究》合著,2015,东北师范大学出版社

2.《大学生心理健康教育与辅导》主编,2005,教育科学出版社,获丹东市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖;

3.《走近大学生的情感世界》编著,2006,文化艺术出版社

4.《大学生实用心理学 》主编,2000,国际文化交流出版中心

5.《高校大学生入学教育》副主编,2005,吉林大学出版社

科研、教研立项:

1. 《心理咨询与思想道德素质教育研究》,参与,辽宁省“十五”教育科学优秀成果二等奖,2006  

2.《关于在高校德育教育中使用心理技术和方法的研究》,参与,省级,  2007

3. 《大学生心理健康教育教学研究》校级,参与,2007.

4.《新型中小学家校合作模式的建构与应用》,参与,辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题,2014

5.《高校体验式道德教育模式的建构与应用》,参与,辽宁省人文社科项目,2014

6.《高职学生以“自主体验微平台”为主题的道德养成有效机制研究》(全国共青团项目,2015,在研,

4、《非物质文化遗产视角下满族民俗文化的德育价值研究》,参与,辽宁省教育厅人文社会科学研究项目,在研

5、《大学青年教师职业道德养成的有效机制研究》,参与,辽宁省教育科学规划项目,2015,在研)

6.《我校学生消费状况的调查与实证研究》,参与,校级,2015,结题

7.《跨学科教学模式在小学教育转型发展中的实践探索》,参与,2015结题,校级教学成果三等奖

8. 《科际整合型课程的教学设计与实践探索》,参与,校级,2013,结题。

奖励:

1.2004辽东学院优秀教师

2.2014辽东学院优秀班导师

3.2015辽东学院优秀班导师

 

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